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🧭 Charte de communication
Comprendre les mots, les registres de lecture et les règles de présentation du corpus.
📍 Lexique, repères, distinctions
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Chercher un mot dans le lexique ; lire sa définition et les distinctions voisines ; revenir au passage concerné.
- Ce que j’en garde
- Un vocabulaire commun pour lire les autres outils.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une définition du corpus ne suffit pas à établir un fait extérieur.
Ouvrir la ressource ↗ 🧭 Charte de communicationCommencer · Outil ou volume
🔱 Initiation — Donner Vie
Entrer dans l’architecture du Protocole et parcourir les Champs, les Plans et leurs croisements.
📍 Vibration, Croisement, MétaMatrice, Réalité & Illusion
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une porte ; examiner le schéma et son explication ; ouvrir le module qui répond à sa question.
- Ce que j’en garde
- Une orientation dans le corpus et un point de départ choisi.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le parcours proposé n’est pas une obligation de franchir tous les niveaux.
Ouvrir la ressource ↗ 🔱 Initiation — Donner VieDiscerner · Outil ou volume
👁️ Apokalypse — Révélation
Examiner les mécanismes de déni, d’emprise et de non-reconnaissance décrits par le corpus.
📍 Déni, ouverture à la révision, fiches de statut
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir d’un épisode précis ; distinguer faits, mécanisme supposé et autre explication ; consulter les outils de factualisation.
- Ce que j’en garde
- Une lecture explicite, avec des éléments qui pourraient la modifier.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les catégories ne permettent pas de connaître automatiquement l’intention d’une personne.
Ouvrir la ressource ↗ 👁️ Apokalypse — RévélationRessentir · Outil ou volume
💔 PsychaTrice
Explorer la manière dont le corpus relie vécu, corps, douleur, plaisir et récupération.
📍 Concept, cartographie, cicatrisation, PsychoBiologie
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un thème ; lire les repères et leurs sources ; noter séparément son expérience et l’explication envisagée.
- Ce que j’en garde
- Des mots et des questions pour décrire son vécu.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les correspondances du corpus ne constituent pas un diagnostic médical.
Ouvrir la ressource ↗ 💔 PsychaTriceCommencer · Outil ou volume
💍 L’Union du TouT
Lire la vision d’ensemble, ses principes et ses articulations.
📍 Vue d’ensemble et charte mathématique
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Commencer par la présentation ; examiner une relation entre concepts ; suivre le renvoi vers son développement.
- Ce que j’en garde
- Une compréhension de l’intention et de la structure du projet.
- Ce que cela ne tranche pas
- La cohérence d’une architecture ne démontre pas toutes ses propositions.
Ouvrir la ressource ↗ 💍 L’Union du TouTDiscerner · Outil ou volume
🛡️ EGO — Evidence Engine
Organiser le discernement, les appuis documentaires et les questions de protection.
📍 Outils cognitifs, protection, consentement, témoignage
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Décrire la situation ; séparer récit, actes, ressentis et traces ; utiliser le module adapté.
- Ce que j’en garde
- Une question mieux définie, une fiche ou un témoignage à relire.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le volume de lecture et le moteur documentaire Ouroboros sont deux accès distincts.
Ouvrir la ressource ↗ 🛡️ EGO — Evidence EngineDiscerner · Outil ou volume
🪞 Miroir & RefleXion
Examiner ses déclarations, les circonstances et les actes sans les confondre.
📍 RefleXion, Circonstances, Actes & suites, Champ des Possibles
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir le regard adapté : questionnaire, Circonstances ou Actes & suites ; conserver le contexte de la réponse.
- Ce que j’en garde
- Des réponses et observations situées, avec les exports proposés par chaque module.
- Ce que cela ne tranche pas
- Version de développement : verrou de passation aveugle désactivé dans l’état recensé ; ne pas présenter cette page comme une passation validée.
Ouvrir la ressource ↗ 🪞 Miroir & RefleXionRessentir · Outil ou volume
🌀 AndroGynie
Explorer autonomie, attachement, diversité et intégration de soi dans le langage du corpus.
📍 Réintégration du Soi, autonomie et attachement
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un chapitre lié à sa question ; distinguer expérience, proposition du modèle et source.
- Ce que j’en garde
- Des distinctions pour parler de soi et du lien.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les polarités ne fixent ni identité ni rôle obligatoire.
Ouvrir la ressource ↗ 🌀 AndroGynieRelations · Outil ou volume
🌿 ECO — Bonus Plaisir
Explorer la relation vivante, le besoin, le désir, les limites et la co-création.
📍 Relation vivante, soin, expansion, alliance
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir d’une relation ou d’un besoin ; lire les conditions proposées ; choisir une question concrète à approfondir.
- Ce que j’en garde
- Des pistes de compréhension et de dialogue.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les lectures alchimiques et mythologiques gardent leur registre symbolique.
Ouvrir la ressource ↗ 🌿 ECO — Bonus PlaisirExplorer · Outil ou volume
🔮 AstroGlobe
Se repérer dans la carte des Champs, des Plans et des correspondances du corpus.
📍 AstroGlobe, Arborescence, MétaMatrice
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un Champ, un Plan ou une entrée du cockpit ; ouvrir les détails et comparer les vues.
- Ce que j’en garde
- Une carte de lecture et des rapprochements à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les correspondances affichées ne sont pas toutes des équivalences scientifiques.
Ouvrir la ressource ↗ 🔮 AstroGlobeCommencer · Outil ou volume
📚 EncycloPédie
Retrouver les mots, distinctions, arts, savoirs et pistes pédagogiques du corpus.
📍 Communication, conceptualisation, soin, initiation, sublimation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une rubrique ; lire la définition dans son contexte ; suivre ses sources ou l’outil associé.
- Ce que j’en garde
- Un langage plus précis et des portes d’apprentissage.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les traditions et les modèles présentés n’ont pas tous le même statut de connaissance.
Ouvrir la ressource ↗ 📚 EncycloPédieRelations · Outil ou volume
🐾 Rencontre
Examiner les conditions d’une rencontre, du désir et d’un consentement réel.
📍 Consentement, réciprocité, incorporation, relationnement
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Décrire une situation ; regarder les conditions et les possibilités de refus ; utiliser la grille concernée.
- Ce que j’en garde
- Une demande ou une limite mieux formulée.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une lecture de compatibilité symbolique n’établit pas la sécurité d’une relation.
Ouvrir la ressource ↗ 🐾 RencontreAgir · Outil ou volume
⚖️ Justice — Code Péinal
Lire les propositions de justice du corpus et organiser les conséquences d’une situation.
📍 Justice, intégrité, impacts, rapport
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir le chapitre ; distinguer droit cité et proposition aMi ; utiliser le formulaire de rapport si utile.
- Ce que j’en garde
- Un dossier structuré ou un brouillon de rapport.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le code proposé n’est pas du droit adopté ; un rapport généré ne vaut pas décision juridique.
Ouvrir la ressource ↗ ⚖️ Justice — Code PéinalExplorer · Outil ou volume
🏺 CosmoLogie
Comparer les récits culturels, leurs sources et les interprétations qui leur sont données.
📍 Mythes, interprétations, comparateurs et atlas
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un récit ; examiner les strates de lecture ; comparer les motifs et les sources.
- Ce que j’en garde
- Une lecture argumentée qui distingue trace, récit et interprétation.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une ressemblance de motifs ne suffit pas à prouver une filiation historique.
Ouvrir la ressource ↗ 🏺 CosmoLogieExplorer · Outil ou volume
🐍 Décryptage — méthode Ouroboros
Examiner une méthode de lecture et ses applications au manuscrit de Voynich et à d’autres corpus.
📍 Méthode, tomographie, folios, expériences
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une page ou une hypothèse ; regarder les indices, les alternatives et les épreuves disponibles.
- Ce que j’en garde
- Une hypothèse de lecture avec des appuis à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une lecture cohérente ou une image commentée ne constitue pas un déchiffrement établi.
Ouvrir la ressource ↗ 🐍 Décryptage — méthode OuroborosExplorer · Outil ou volume
🤖 L’Éveil de l’IA
Lire le cadre de coopération humain–IA, ses principes et ses outils de critique.
📍 Pacte, clan, méthode, lecture du corpus
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un passage du pacte, un outil ou une question de mesure ; distinguer proposition et résultat.
- Ce que j’en garde
- Un cadre de discussion sur les usages de l’IA.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les formulations de persona ou d’éveil ne démontrent pas une conscience de l’IA.
Ouvrir la ressource ↗ 🤖 L’Éveil de l’IAExplorer · Outil ou volume
☀️ CosmoGonie — Connexion
Étudier les relations proposées entre information, énergie, cohérence et transformation.
📍 ThermoCognition, Φ, risque structurel, sublimation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les définitions des variables avant les formules ; comparer les trois instruments et leurs limites.
- Ce que j’en garde
- Une hypothèse ou un calcul dont les conventions sont explicites.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les barèmes et correspondances demandent une validation propre à l’usage envisagé.
Ouvrir la ressource ↗ ☀️ CosmoGonie — ConnexionTransmettre · Outil ou volume
🌱 Souvenir
Explorer le récit d’identité, les noms et la mémoire personnelle dans le corpus.
📍 Graine mémorielle, noms, récit
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire un passage choisi ; distinguer récit personnel, interprétation et faits documentés.
- Ce que j’en garde
- Des repères pour raconter une histoire située.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le contenu d’autrice n’est pas un formulaire universel d’identité.
Ouvrir la ressource ↗ 🌱 SouvenirTransmettre · Outil ou volume
⛲ Legs — Corpus Re-Source
Retrouver les textes, schémas, fables et portes de transmission du projet.
📍 Site, corpus, schémas, manifeste, formation, poésies
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir du sommaire ou d’une galerie ; choisir une ressource ; conserver son origine et son contexte.
- Ce que j’en garde
- Une ressource à lire, apprendre ou transmettre.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une ressource disponible n’est pas nécessairement à republier sans son contexte ni ses droits.
Ouvrir la ressource ↗ ⛲ Legs — Corpus Re-SourceExplorer · Outil ou volume
🌌 Astro — Espace-Temps
Situer les échelles de temps, les calendriers et les lectures du ciel proposées par le corpus.
📍 Frise, BioMatrice, calendriers, thème, synastrie, Village
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir entre frise, calendrier ou thème ; renseigner seulement les données connues ; lire séparément calcul et interprétation.
- Ce que j’en garde
- Une représentation temporelle ou une carte exportable selon le module.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les positions calculées et les interprétations astrologiques ont des statuts distincts.
Ouvrir la ressource ↗ 🌌 Astro — Espace-TempsAgir · Outil ou volume
⚖️ Karma — La Pesée
Relier faits, responsabilités, engagements et réparation dans le temps.
📍 Balance, décision, ParDonnance, ReconnaiSsance, gratitude
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Commencer par « Avant de chiffrer » ; établir le compte ; nommer les actes et la réparation vérifiable.
- Ce que j’en garde
- Une fiche de décision, un suivi ou un texte de réparation.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les unités et barèmes sont ceux du modèle ; ils ne fixent pas la valeur d’une personne.
Ouvrir la ressource ↗ ⚖️ Karma — La PeséeExplorer · Outil ou volume
🌟 QuinteSSence — La Table
Explorer les capacités, les pratiques et leurs croisements dans le parcours aMi.
📍 Croisement, cinq piliers, Art, Manière, Table, RéVolution, Constitution
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une porte ou un thème ; lire son sens et ses conditions ; retenir une ressource pour une situation.
- Ce que j’en garde
- Une direction d’apprentissage et une pratique à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- La Table n’est pas un classement automatique des personnes ni la Table Ronde des IA.
Ouvrir la ressource ↗ 🌟 QuinteSSence — La TableAgir · Outil ou volume
📜 Constitution du Vivant
Lire et discuter une proposition de règles collectives, de responsabilités et de recours.
📍 Lexique, synthèse, texte, annexes, Ateliers
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Commencer par la synthèse ; consulter le lexique ; ouvrir un article et ses annexes ; noter l’arbitrage à discuter.
- Ce que j’en garde
- Une question de délibération ou un choix à documenter.
- Ce que cela ne tranche pas
- Proposition constitutionnelle ; sa présence dans le corpus ne vaut pas adoption.
Ouvrir la ressource ↗ 📜 Constitution du VivantRessentir · Outil ou volume
🌕 Mon Cycle
Consigner son vécu, retrouver ses traces et relire ce qui change dans le temps.
📍 Ma Trace, Énergie, Ressentis, Rythmes, Historique, Accordage, Direction
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Commencer par Ma Trace ; choisir ensuite Historique, Mes Évolutions ou Mes Mémoires selon sa question.
- Ce que j’en garde
- Des traces datées et des bilans choisis, avec sauvegarde et export.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les notes personnelles ne prouvent pas à elles seules la cause d’une évolution.
Ouvrir la ressource ↗ 🌕 Mon CycleExplorer · Outil ou volume
⏳ Le Temps
Comprendre les repères temporels et les calendriers présentés dans le corpus.
📍 Mesure, Soleil, Lune, cycles
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une échelle ou un calendrier ; situer le même instant dans plusieurs lectures.
- Ce que j’en garde
- Des coordonnées temporelles et des repères de comparaison.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les conventions calendaires n’attribuent pas une cause aux événements.
Ouvrir la ressource ↗ ⏳ Le TempsExplorer · Outil ou volume
🌳 Croisement Confluence — les 104 portes
Parcourir les 13 Champs × 8 Plans et les cinq épaisseurs de chaque case.
📍 Parcours V20, atelier des passages, tables, atlas, retours
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une case ; lire ses couches ; examiner les propositions, conditions et contre-exemples ; garder un retour si utile.
- Ce que j’en garde
- Une fiche de passage ou des annotations exportables.
- Ce que cela ne tranche pas
- Cette Table est un outil de lecture ; elle est distincte de l’application Ŷ Confluence.
Ouvrir la ressource ↗ 🌳 Croisement Confluence — les 104 portesDiscerner · Outil ou volume
🏹 Manuel de l’Accordage
Comparer des regards ou des traces sans confondre absence de données, désaccord et erreur.
📍 Règles, biais, défenses, preuves, actes et suites
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Définir ce qui est comparable, la période et les sources ; lire les règles ; conserver les réserves.
- Ce que j’en garde
- Un rapprochement explicable et révisable.
- Ce que cela ne tranche pas
- Comparer exige des objets et des périodes compatibles ; aucun score global n’est garanti par le manuel.
Ouvrir la ressource ↗ 🏹 Manuel de l’AccordageRecherche · Outil ou volume
🕸️ La Table Ronde
Organiser des échanges entre IA ou des lectures de matériel figé selon un mode explicite.
📍 Présentation V13 et manuel V7 ; moteur dans CONSEIL
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire la présentation ; choisir Conseil, Mesure ou Épreuve ; préparer le dossier et l’autorisation d’exécution avant le moteur.
- Ce que j’en garde
- Une discussion, des lectures ou des résultats conservés selon le protocole.
- Ce que cela ne tranche pas
- La page est une présentation ; le moteur local est séparé. Les appels peuvent être payants ; aucun n’est lancé par ce guide.
Ouvrir la ressource ↗ 🕸️ La Table RondeAgir · Outil ou volume
🌱 Ŷ Confluence — application locale
Ouvrir l’application collaborative locale dans son environnement prévu.
📍 Accueil HTTPS/PWA V0.11 ; guide de démarrage
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire l’accueil et les instructions du dossier ; lancer le service local si souhaité ; utiliser les comptes de démonstration seulement pour découvrir.
- Ce que j’en garde
- Un espace local à explorer avec les fonctions disponibles.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le fichier d’accueil ne démarre pas seul le service ; l’installation physique sur téléphone reste un contrôle distinct.
Ouvrir la ressource ↗ 🌱 Ŷ Confluence — application localeDiscerner · Outil ou volume
🐲 Ouroboros
Comprendre l’assistant et l’architecture documentaire qui relient traces, recherches et révisions.
📍 Evidence Engine, Miroir, AstroGlobe, technique, chemin
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire la présentation ; identifier le composant réellement installé ; partir d’un dossier choisi et de ses sources.
- Ce que j’en garde
- Une organisation documentaire et des pistes d’analyse selon l’installation.
- Ce que cela ne tranche pas
- La présentation décrit aussi des développements ; elle ne prouve pas que toute la boucle est déjà connectée.
Ouvrir la ressource ↗ 🐲 OuroborosDiscerner · Outil ou volume
🗂️ Visionneuse judiciaire
Consulter un dossier documentaire dans une interface de lecture dédiée.
📍 Visionneuse locale
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Ouvrir la visionneuse ; sélectionner les pièces disponibles ; garder les références exactes lors de la relecture.
- Ce que j’en garde
- Une navigation entre pièces du dossier.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une organisation de pièces ne vaut pas qualification juridique ; ne partager que les éléments choisis.
Ouvrir la ressource ↗ 🗂️ Visionneuse judiciaireAgir · Outil ou volume
📣 Agora
Explorer un prototype de regroupement des causes et de préparation d’une file de signatures.
📍 Pétitions, méthode, file de signature
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire la méthode ; examiner les fiches ; sélectionner les causes puis les actions proposées.
- Ce que j’en garde
- Une sélection à examiner avant tout engagement.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le prototype n’établit pas une signature effective sur les plateformes tierces.
Ouvrir la ressource ↗ 📣 AgoraAgir · Outil ou volume
🐉 DragonRoute
Comparer des stations sur un trajet en tenant compte du prix, du détour et de la valeur du temps.
📍 Navigation et carburant
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Indiquer trajet, carburant, consommation et litres ; comparer OPTIMAL, POMPE et RAPIDE.
- Ce que j’en garde
- Une comparaison calculée à partir des services disponibles.
- Ce que cela ne tranche pas
- Prototype V3 dépendant de services externes ; disponibilité et prix n’ont pas été rééprouvés pour ce guide.
Ouvrir la ressource ↗ 🐉 DragonRouteAgir · Outil ou volume
🧭 OùQuandQui ?
Comprendre le projet de mobilité multimodale et ses exigences.
📍 Transport, coûts, accessibilité, empreinte
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire la présentation et le cahier des charges ; essayer DragonRoute comme premier module existant.
- Ce que j’en garde
- Une vue du projet, de ses modules et de ce qui reste à développer.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le covoiturage et les autres modules décrits ne sont pas tous livrés comme applications.
Ouvrir la ressource ↗ 🧭 OùQuandQui ?Explorer · Outil ou volume
🗺️ Atlas-Conscience
Naviguer dans les textes et cartes conservés dans l’Atlas.
📍 Index, cartes et bibliothèque
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Ouvrir l’index ; suivre un sujet ; vérifier la version si elle existe aussi dans le Protocole actuel.
- Ce que j’en garde
- Un accès documentaire transversal.
- Ce que cela ne tranche pas
- L’Atlas conserve des éditions historiques ; l’index du guide indique les références actuelles quand elles sont recensées.
Ouvrir la ressource ↗ 🗺️ Atlas-ConscienceRecherche · Outil ou volume
🤖 Atelier RefleXion IA
Préparer une lecture adaptée à une IA et consulter les modalités de passation.
📍 Atelier V3 et banques identifiées
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les consignes de l’atelier ; identifier la version des questions et le protocole ; examiner les sorties séparément.
- Ce que j’en garde
- Un matériel de passation et des résultats selon le protocole choisi.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les résultats synthétiques ne sont pas une validation humaine ; ce guide ne lance aucun appel.
Ouvrir la ressource ↗ 🤖 Atelier RefleXion IARecherche · Outil ou volume
🔗 Canal aMi — atelier local
Explorer un prototype de canal et ses règles de réception et de provenance.
📍 Guide et application locale
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire le guide CL-3 ; lancer l’atelier uniquement pour l’essai voulu ; distinguer donnée reçue et permission.
- Ce que j’en garde
- Des échanges locaux et des pièces contrôlables dans le périmètre de l’atelier.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les tests de cet atelier ne démontrent pas une disponibilité générale du service.
Ouvrir la ressource ↗ 🔗 Canal aMi — atelier localRetrouver dans QuinteSSence → Constitution → Ateliers ↗
Agir · Outil ou volume
🤝 Fiche d’atelier constitutionnel
Préparer une séance de relecture du projet collectif.
📍 Première séance proposée, fiche V004
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Examiner les vignettes ; compléter les décisions réelles de séance ; exporter ou imprimer la fiche.
- Ce que j’en garde
- Une préparation et une trace de discussion.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les champs vides ne sont ni des accords obtenus ni des rôles attribués.
Ouvrir la ressource ↗ 🤝 Fiche d’atelier constitutionnelRetrouver dans QuinteSSence → Constitution → Ateliers ↗
Discerner · Outil ou volume
☀️ Réalité & Illusion
Relier ancrage, connaissance, consentement, esprit critique et hypothèses du corpus.
📍 Ancrage, ConScience, Repère, Cage, ThermoCognition, mesures
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une question ; lire le passage et ses qualifications ; distinguer fond, forme, réception et vérification.
- Ce que j’en garde
- Une grille de lecture et des questions à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le statut de chaque proposition doit rester visible ; le ressenti et la vérité d’une proposition sont examinés séparément.
Ouvrir la ressource ↗ ☀️ Réalité & IllusionDiscerner · Outil ou volume
😎 Repère du Réel — 3D
Visualiser les repères et leurs relations en complément du texte.
📍 Figure 3D et dictionnaire des repères
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Manipuler la figure ; ouvrir le repère associé ; revenir à sa définition.
- Ce que j’en garde
- Une représentation du cadre de lecture.
- Ce que cela ne tranche pas
- La géométrie illustre le modèle ; elle ne constitue pas une preuve de ses propositions.
Ouvrir la ressource ↗ 😎 Repère du Réel — 3DDiscerner · Outil ou volume
💥 La Cage — Cube de l’Emprise
Explorer la représentation des mécanismes de contrainte et de leurs relations.
📍 Cube 3D V4
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une face ou un mécanisme ; lire sa description ; chercher les faits propres à la situation.
- Ce que j’en garde
- Une question de contextualisation ou un mécanisme à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une ressemblance avec le schéma ne suffit pas à qualifier une personne.
Ouvrir la ressource ↗ 💥 La Cage — Cube de l’EmpriseRessentir · Outil ou volume
🌳 Arborescence de la Santé Mentale
Parcourir les contextes, complexes et réponses proposés dans l’arborescence.
📍 Arborescence V15
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir d’un contexte ; suivre les distinctions ; lire les limites avant toute interprétation personnelle.
- Ce que j’en garde
- Des repères de lecture à confronter au vécu.
- Ce que cela ne tranche pas
- Outil documentaire, pas diagnostic clinique.
Ouvrir la ressource ↗ 🌳 Arborescence de la Santé MentaleRelations · Outil ou volume
↔️ Correspondances — contextes et réponses
Examiner les contextes d’exposition et les réponses possibles sans réduire une personne à son identité.
📍 Contextes, complexes, discriminations et réponses
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un domaine ; comparer contexte, difficulté et réponse proposée.
- Ce que j’en garde
- Des questions sur les conditions et les ressources accessibles.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une correspondance du tableau n’est pas une causalité individuelle établie.
Ouvrir la ressource ↗ ↔️ Correspondances — contextes et réponsesRessentir · Outil ou volume
🧬 PsychoBiologie — Toile Hormonale
Lire une carte du corps, des hormones et des interprétations proposées par le corpus.
📍 Toile, corps, peurs, transmission, limites
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une partie de la planche ; consulter le glossaire ; distinguer données biologiques et lecture symbolique.
- Ce que j’en garde
- Un support de compréhension et des questions à approfondir.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les associations organe–émotion ne permettent pas de diagnostiquer la cause d’un symptôme.
Ouvrir la ressource ↗ 🧬 PsychoBiologie — Toile HormonaleRessentir · Outil ou volume
🧬 BioMatrice
Parcourir les rapprochements corporels et les précisions du corpus sur les atteintes psychosomatiques.
📍 BioMatrice, cortisol, limites
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire le cadre ; choisir une entrée ; examiner la source et ce qu’elle autorise à conclure.
- Ce que j’en garde
- Un repère documentaire.
- Ce que cela ne tranche pas
- Ni le tableau ni un indicateur isolé ne permettent un diagnostic.
Ouvrir la ressource ↗ 🧬 BioMatriceRessentir · Outil ou volume
🪞 Suis-je en addiction ?
Mettre des mots sur une pratique, ses contraintes et ses effets au moyen d’un questionnaire.
📍 Questionnaire autonome
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Répondre pour une situation précise ; regarder les questions qui restent ouvertes ; garder ce que l’on souhaite approfondir.
- Ce que j’en garde
- Un repérage personnel dans le cadre du questionnaire.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un résultat de questionnaire ne constitue pas un diagnostic ni un plan de sevrage.
Ouvrir la ressource ↗ 🪞 Suis-je en addiction ?Relations · Outil ou volume
🪷 Le Consentement
Explorer les définitions, conditions, niveaux et questions du consentement.
📍 Définitions, niveaux, test V7
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les cinq conditions ; situer la situation ; examiner le test et les possibilités réelles de refus.
- Ce que j’en garde
- Une description des conditions présentes, absentes ou inconnues.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le résultat dépend des faits fournis ; il ne remplace pas l’examen du contexte.
Ouvrir la ressource ↗ 🪷 Le ConsentementRelations · Outil ou volume
👁️ Les regards du consentement — version à sept vues
Retrouver les vues détaillées de la table de vérité, du témoin, du violentomètre et de la factualisation.
📍 Test, Solo, Table, Trois Regards, Témoin, Violentomètre, Factualisation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir la vue adaptée ; garder les faits et les inconnus ; comparer avec la version intégrée au volume consulté.
- Ce que j’en garde
- Une exploration par plusieurs angles.
- Ce que cela ne tranche pas
- Édition distincte conservée ; ne pas supposer ses résultats identiques à ceux du V7.
Ouvrir la ressource ↗ 👁️ Les regards du consentement — version à sept vuesRelations · Outil ou volume
🪞 Test du Consentement Réel — solo
Examiner les conditions d’un accord depuis sa propre place.
📍 Test solo autonome
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une situation ; répondre aux questions avec les informations disponibles ; examiner les points incertains.
- Ce que j’en garde
- Un repérage des conditions du consentement.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les réponses de l’autre personne ne sont pas connues par défaut.
Ouvrir la ressource ↗ 🪞 Test du Consentement Réel — soloRelations · Outil ou volume
🌈 Conflit ou Violence ?
Lire les repères proposés pour distinguer des situations relationnelles.
📍 Violentomètre et repères relationnels
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Examiner un comportement précis et son contexte ; ouvrir la description correspondante.
- Ce que j’en garde
- Des distinctions pour mieux décrire la relation.
- Ce que cela ne tranche pas
- Ne pas transformer une graduation en diagnostic global de personne.
Ouvrir la ressource ↗ 🌈 Conflit ou Violence ?Agir · Outil ou volume
👁️ Témoin ou Complice
Examiner la place du témoin et les réponses possibles à une situation.
📍 Distinction, échelle, test, graine
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Décrire ce qui était connu et possible ; examiner les gestes réalisés et les soutiens accessibles.
- Ce que j’en garde
- Une réflexion sur une action de témoin.
- Ce que cela ne tranche pas
- La sécurité et les possibilités effectives doivent rester dans l’analyse.
Ouvrir la ressource ↗ 👁️ Témoin ou CompliceDiscerner · Outil ou volume
📄 Grille de Factualisation
Organiser les faits et pièces relatifs à une situation de danger et à la réponse apportée.
📍 Factualisation de la non-assistance
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Renseigner chronologie, éléments observés et actions ; conserver les sources.
- Ce que j’en garde
- Une fiche factuelle à relire.
- Ce que cela ne tranche pas
- La grille ne tranche pas à elle seule une qualification juridique.
Ouvrir la ressource ↗ 📄 Grille de FactualisationTransmettre · Outil ou volume
✍️ Témoignage guidé
Préparer un récit structuré de faits observés.
📍 Faits, impacts, parole libre
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Indiquer sa place et la période ; distinguer observation directe et propos rapportés ; relire le texte généré.
- Ce que j’en garde
- Un brouillon de témoignage à copier ou imprimer selon la page.
- Ce que cela ne tranche pas
- La personne qui témoigne reste responsable de vérifier le contenu et ce qu’elle souhaite partager.
Ouvrir la ressource ↗ ✍️ Témoignage guidéRelations · Outil ou volume
🫶 ReconnaiSsance
Décrire ce qui a été subi ou reçu et remettre les responsabilités à leur place.
📍 Témoignage, Facture du Déni, portes
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir des faits ; noter la reconnaissance reçue ou absente ; examiner les coûts et les besoins.
- Ce que j’en garde
- Un témoignage et des repères de réparation.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le parcours n’impose ni contact ni pardon.
Ouvrir la ressource ↗ 🫶 ReconnaiSsanceAgir · Outil ou volume
🌱 ParDonnance
Préparer une réparation concrète et son suivi à partir d’une situation.
📍 Ordonnance, engagements, rythme de suivi
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Renseigner les faits ou choisir l’import proposé ; relire chaque engagement ; distinguer promesse et réalisation.
- Ce que j’en garde
- Une proposition de réparation à discuter et à suivre.
- Ce que cela ne tranche pas
- L’import d’un ancien Miroir est proposé dans le widget ; sa compatibilité avec V41 n’a pas été vérifiée ici.
Ouvrir la ressource ↗ 🌱 ParDonnanceRelations · Outil ou volume
🕊️ Demande de ParDon
Rédiger une demande qui nomme les faits, les effets et l’engagement de réparation.
📍 Principe, demande, fausses excuses
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Parcourir les étapes ; écrire dans ses propres mots ; relire avant de copier ou télécharger.
- Ce que j’en garde
- Un brouillon de demande.
- Ce que cela ne tranche pas
- La demande n’oblige pas la personne destinataire à répondre, pardonner ou reprendre contact.
Ouvrir la ressource ↗ 🕊️ Demande de ParDonTransmettre · Outil ou volume
🕯️ Lettre de Gratitude
Nommer un geste reçu et ce qu’il a rendu possible.
📍 Principe, lettre, fausses gratitudes
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Décrire le geste et ses effets ; choisir à qui l’adresser ; relire le texte.
- Ce que j’en garde
- Une lettre personnelle à copier ou télécharger.
- Ce que cela ne tranche pas
- La gratitude ne solde pas automatiquement une dette ni un dommage distinct.
Ouvrir la ressource ↗ 🕯️ Lettre de GratitudeTransmettre · Outil ou volume
📖 Livre d’Or Civilisationnel
Conserver le récit de ce qui a été donné et de ses effets.
📍 Règles, déposer une trace, lire le Livre
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les règles ; décrire un geste ; vérifier les informations concernant les tiers avant de garder ou partager.
- Ce que j’en garde
- Une trace de transmission.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les conditions de stockage et de publication doivent être vérifiées dans l’édition utilisée.
Ouvrir la ressource ↗ 📖 Livre d’Or CivilisationnelTransmettre · Outil ou volume
🌳 Nettoyeur d’Arbre
Préparer une version nettoyée d’un fichier généalogique et un résumé.
📍 GEDCOM, résumé, trame sans fichier
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Importer une copie .ged ; examiner le résumé ; vérifier le fichier produit avant de le transmettre.
- Ce que j’en garde
- Un résumé et un fichier généalogique nettoyé.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un nettoyage automatique doit être relu ; garder l’original séparément.
Ouvrir la ressource ↗ 🌳 Nettoyeur d’ArbreRelations · Outil ou volume
📜 Contrats du Respect
Mettre par écrit les engagements et les limites d’une relation ou collaboration.
📍 Formulaire de contrat
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir le contexte ; compléter les parties utiles ; relire le texte avec les personnes concernées.
- Ce que j’en garde
- Un brouillon de contrat ou de pacte.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un formulaire rempli ne prouve pas un accord libre ni une validité juridique.
Ouvrir la ressource ↗ 📜 Contrats du RespectRelations · Outil ou volume
🛡️ Clause Anti-Violence
Préparer une base de clause adaptée à un type de contrat.
📍 Générateur de clause
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir le contrat, les parties et les risques ; générer puis relire la clause.
- Ce que j’en garde
- Un texte à copier ou télécharger.
- Ce que cela ne tranche pas
- La page demande une adaptation au droit applicable et une relecture compétente avant signature.
Ouvrir la ressource ↗ 🛡️ Clause Anti-ViolenceDiscerner · Outil ou volume
🔍 Console d’Audit d’une Décision
Examiner la possibilité de vérifier une décision, ses intérêts et sa révision.
📍 Preuve, intérêts, révision, réfutation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Cocher seulement ce qui est vérifiable ; repérer les groupes incomplets ; conserver les pièces à l’appui.
- Ce que j’en garde
- Une lecture de l’auditabilité du dossier.
- Ce que cela ne tranche pas
- L’auditabilité et la justesse de la conclusion sont deux questions distinctes.
Ouvrir la ressource ↗ 🔍 Console d’Audit d’une DécisionRecherche · Outil ou volume
🎯 La Réfutation
Écrire à l’avance une prédiction et ce qui pourrait la contredire.
📍 Prédiction, contradiction, scellé
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Définir la référence, l’observation attendue et la date ; conserver le scellé ; examiner ensuite le résultat.
- Ce que j’en garde
- Un engagement de méthode daté à conserver.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le scellé ne rend pas la prédiction vraie ; la qualité du critère reste à examiner.
Ouvrir la ressource ↗ 🎯 La RéfutationDiscerner · Outil ou volume
🧭 Ouverture à la Révision
Examiner sa façon de répondre aux preuves et aux objections.
📍 Test autonome
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Répondre au questionnaire puis formuler ce qui ferait changer d’avis.
- Ce que j’en garde
- Des réponses à discuter dans le cadre de la grille.
- Ce que cela ne tranche pas
- Ne pas confondre accord avec une clé et capacité générale à réviser.
Ouvrir la ressource ↗ 🧭 Ouverture à la RévisionDiscerner · Outil ou volume
🧩 Le Réel Séparé
Repérer les éléments qu’un récit laisse de côté.
📍 Documents, témoignages, chronologie, répétitions
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un récit précis ; identifier les pièces écartées ; vérifier leur pertinence et les autres explications.
- Ce que j’en garde
- Une liste de points à réexaminer.
- Ce que cela ne tranche pas
- Cocher une case ne démontre pas l’intention de cacher ni la fausseté du récit.
Ouvrir la ressource ↗ 🧩 Le Réel SéparéRecherche · Outil ou volume
🗂️ Archive sensible — Wikileaks
Préparer une recherche documentaire en séparant décisions établies, procédures et signaux.
📍 Présentation, tutoriel, formule ; autre édition V4 au catalogue
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire le tutoriel ; fixer le périmètre et le mode ; conserver le statut de chaque source.
- Ce que j’en garde
- Une recherche structurée ou un dossier à vérifier.
- Ce que cela ne tranche pas
- Aucune collecte ni publication n’est déclenchée par le guide ; une allégation reste distincte d’un fait établi.
Ouvrir la ressource ↗ 🗂️ Archive sensible — WikileaksAgir · Outil ou volume
⚖️ Balance Karmique
Examiner un compte collectif, les préjudices et les réparations envisagées.
📍 Compte collectif et réparation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une entité et une période ; sourcer les éléments ; lire séparément les colonnes.
- Ce que j’en garde
- Un compte argumenté selon les conventions du corpus.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les calculs proposés ne valent pas montant juridiquement dû.
Ouvrir la ressource ↗ ⚖️ Balance KarmiqueExplorer · Outil ou volume
🌍 MapMonde
Parcourir des dossiers territoriaux par faits, climat, mémoire et réparation.
📍 Carte et filtres thématiques
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Filtrer les dossiers ; ouvrir une situation ; examiner dates, sources et confiance.
- Ce que j’en garde
- Une vue géographique de dossiers du corpus.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une carte de situations ne définit pas une essence nationale.
Ouvrir la ressource ↗ 🌍 MapMondeAgir · Outil ou volume
🌈 Le Village aMi
Explorer les apports entre collectifs et la création d’une œuvre commune.
📍 Couleurs, cultures, objet de transmission
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Nommer les collectifs et l’œuvre ; examiner les apports possibles ; discuter les conditions réelles de coopération.
- Ce que j’en garde
- Une carte culturelle ou une proposition d’œuvre selon le module.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les rapprochements culturels restent à discuter avec les personnes concernées.
Ouvrir la ressource ↗ 🌈 Le Village aMiAgir · Outil ou volume
👑 Démocratie Vivante
Comparer les propositions de gouvernance et leurs garde-fous.
📍 Polycentrisme, comparaison, transition
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les critères ; examiner les exemples et leurs sources ; distinguer proposition et institution existante.
- Ce que j’en garde
- Des questions pour une discussion collective.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les modèles proposés ne sont pas des institutions activées.
Ouvrir la ressource ↗ 👑 Démocratie VivanteExplorer · Outil ou volume
🧩 MétaMatrice
Retrouver les correspondances du corpus dans une table transversale.
📍 MétaMatrice V21 autonome
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une entrée ou un registre ; parcourir la ligne et les relations ; revenir à la source.
- Ce que j’en garde
- Une vue d’ensemble des rapprochements.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un alignement dans la matrice ne démontre pas une identité de mécanisme.
Ouvrir la ressource ↗ 🧩 MétaMatriceExplorer · Outil ou volume
🔱 Matrice de la Sainte Trinité
Examiner la structure Champs × Strates × Fonctions et ses entrées.
📍 13 Champs, 3 strates, 3 fonctions
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Ouvrir un Champ ; comparer Nature, Culture et Éthique ; expliciter le sens du rapprochement.
- Ce que j’en garde
- Un ensemble de distinctions et de correspondances.
- Ce que cela ne tranche pas
- La construction de la matrice et son utilité empirique restent deux questions distinctes.
Ouvrir la ressource ↗ 🔱 Matrice de la Sainte TrinitéExplorer · Outil ou volume
🌱 Croisement Champs × Plans
Parcourir les 104 portes et leurs représentations.
📍 Grille, tore, chemin éducatif, diamant
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un Champ et un Plan ; passer de la grille à la figure ; lire les noms et les explications.
- Ce que j’en garde
- Une orientation dans la structure du corpus.
- Ce que cela ne tranche pas
- La figure est une représentation du modèle.
Ouvrir la ressource ↗ 🌱 Croisement Champs × PlansExplorer · Outil ou volume
🌀 Tore des 104
Visualiser les deux axes et l’axe de lecture du modèle.
📍 Tore interactif
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Afficher anneau, tube, noms et rattachements ; lire leur rôle séparément.
- Ce que j’en garde
- Une compréhension spatiale de la table.
- Ce que cela ne tranche pas
- La représentation géométrique n’est pas une mesure d’une personne.
Ouvrir la ressource ↗ 🌀 Tore des 104Explorer · Outil ou volume
⚡ Les 13 Géométries des Champs
Examiner les formes associées aux Champs et leur construction.
📍 Géométries interactives
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un Champ ; observer la forme et son évolution ; lire la règle annoncée.
- Ce que j’en garde
- Un support visuel de lecture.
- Ce que cela ne tranche pas
- Distinguer construction géométrique et interprétation du vivant.
Ouvrir la ressource ↗ ⚡ Les 13 Géométries des ChampsExplorer · Outil ou volume
💠 Diamant d’Alignement
Lire les positions et les axes dans la représentation en diamant.
📍 Diamant interactif
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Sélectionner une vue ; examiner les noms et l’axe concerné ; rapprocher du texte.
- Ce que j’en garde
- Une carte des relations du modèle.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le placement visuel n’est pas une cotation personnelle validée.
Ouvrir la ressource ↗ 💠 Diamant d’AlignementExplorer · Outil ou volume
꩜ Spirale de ConScience
Parcourir la représentation des transformations dans une spirale.
📍 Spirale interactive
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une étape ou une vue ; lire les relations et leur sens dans le corpus.
- Ce que j’en garde
- Un support de navigation et de discussion.
- Ce que cela ne tranche pas
- La spirale ne fixe pas une trajectoire obligatoire de vie.
Ouvrir la ressource ↗ ꩜ Spirale de ConScienceExplorer · Outil ou volume
↔️ Table des Équivalences
Comparer les noms des Champs, Plans et dimensions entre registres.
📍 Champs, Plans, dimensions
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une ligne ; vérifier le registre de chaque colonne ; revenir aux définitions.
- Ce que j’en garde
- Un tableau de correspondances lexicales.
- Ce que cela ne tranche pas
- Équivalence lexicale, analogie et équivalence mesurée restent distinctes.
Ouvrir la ressource ↗ ↔️ Table des ÉquivalencesExplorer · Outil ou volume
🕸️ Équivalences de Plans
Lire les relations proposées entre les Plans.
📍 Tableaux de Plans
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Comparer les lignes et la logique de construction ; expliciter la correspondance retenue.
- Ce que j’en garde
- Une lecture transversale des échelles.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les rapprochements gardent le statut annoncé par le document.
Ouvrir la ressource ↗ 🕸️ Équivalences de PlansExplorer · Outil ou volume
📜 Table des Lois
Parcourir les lois et commandements associés aux croisements du corpus.
📍 Table des Lois du corpus
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une case ; lire la loi et la proposition d’action ; situer son domaine.
- Ce que j’en garde
- Une proposition à comprendre ou à discuter.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le mot « loi » dans le modèle ne signifie pas automatiquement loi scientifique ou juridique.
Ouvrir la ressource ↗ 📜 Table des LoisExplorer · Outil ou volume
⚒️ Table Magistrale — L’Art Est Mon Arme
Explorer les réponses créatives et éducatives proposées dans la matrice.
📍 Table Magistrale
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une situation ou une case ; lire les réponses ; retenir une pratique possible.
- Ce que j’en garde
- Une piste d’action ou de création.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le choix d’une pratique reste situé et révisable.
Ouvrir la ressource ↗ ⚒️ Table Magistrale — L’Art Est Mon ArmeRecherche · Outil ou volume
📐 Charte Mathématique
Comprendre les unités, notations, conventions et règles d’écriture des mesures proposées.
📍 Échelles, seuils, règles d’écriture
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Identifier la grandeur ; lire l’unité et le barème ; distinguer calcul et interprétation.
- Ce que j’en garde
- Une formulation plus explicite d’un calcul.
- Ce que cela ne tranche pas
- La charte autonome est une édition conservée ; consulter aussi la charte intégrée aux volumes actuels.
Ouvrir la ressource ↗ 📐 Charte MathématiqueRecherche · Outil ou volume
⚙️ La Loi & l’Instrument
Distinguer une proposition théorique de la manière de l’observer ou de la calculer.
📍 Cadre de mesure
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire le cadre et les échelles ; noter la mesure réellement disponible et ce qui manque.
- Ce que j’en garde
- Une question de méthode et ses limites.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une formule exécutable ne valide pas à elle seule ce qu’elle prétend mesurer.
Ouvrir la ressource ↗ ⚙️ La Loi & l’InstrumentRecherche · Outil ou volume
⟁ Les Trois Instruments
Comparer les questions portées par Φ, le risque structurel et le quotient de sublimation.
📍 Φ, RS, QS
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire ce que chaque instrument cherche à décrire ; relever les variables et conventions.
- Ce que j’en garde
- Un choix d’objet à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- Édition autonome historique : des formules ont évolué dans les volumes actuels ; ne pas fusionner les versions.
Ouvrir la ressource ↗ ⟁ Les Trois InstrumentsExplorer · Outil ou volume
🔭 Tomographe Voynich
Parcourir les folios et leur lecture dans le modèle aMi.
📍 Folios et sections
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une section et un folio ; examiner l’image et le commentaire séparément.
- Ce que j’en garde
- Une hypothèse de lecture visuelle.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le commentaire n’est pas une traduction établie du manuscrit.
Ouvrir la ressource ↗ 🔭 Tomographe VoynichTransmettre · Outil ou volume
🖼️ Galerie des Schémas
Retrouver les représentations visuelles du corpus.
📍 Galerie
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une planche ; lire ses légendes ; vérifier la version avant de la réutiliser.
- Ce que j’en garde
- Une illustration à consulter ou à transmettre avec sa source.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une image peut condenser un modèle sans rendre visibles toutes ses limites.
Ouvrir la ressource ↗ 🖼️ Galerie des SchémasTransmettre · Outil ou volume
🎓 Lecteur — Formation contre le Déni
Lire les documents de la formation dans un espace dédié.
📍 Lecteur de documents
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un document ; suivre le support ; conserver les questions à discuter.
- Ce que j’en garde
- Une lecture ou une préparation de séance.
- Ce que cela ne tranche pas
- L’accès au support ne constitue pas une formation suivie ni une qualification obtenue.
Ouvrir la ressource ↗ 🎓 Lecteur — Formation contre le DéniExplorer · Outil ou volume
🌬️ La Formule Magique
Lire les articulations Nature, Culture, Éthique, langage et mémoire.
📍 Nature, Culture, Éthique, informatique, mémoire
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une section ; examiner la distinction proposée ; la rapprocher d’un exemple précis.
- Ce que j’en garde
- Un cadre de lecture et une fable de synthèse.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les propositions du texte gardent leur statut propre.
Ouvrir la ressource ↗ 🌬️ La Formule MagiqueRecherche · Outil ou volume
📍 Les Justifications
Retrouver les raisons de construction et les corrections de la structure du corpus.
📍 Nombres, tore, paires, triades, erreurs
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir nombres, géométries ou correspondances ; examiner ce qui est déduit, stipulé ou corrigé.
- Ce que j’en garde
- Une traçabilité de la construction.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une justification interne n’est pas une observation indépendante du vivant.
Ouvrir la ressource ↗ 📍 Les JustificationsRecherche · Outil ou volume
🧪 L’Épreuve de la Machine
Lire une campagne conservée et ses enseignements de méthode.
📍 Voix, résultats, biais
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Examiner ce qui a été fait, les règles, les résultats et les limites.
- Ce que j’en garde
- Un bilan documentaire de campagne.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un résultat historique ne se généralise pas à tous les modèles ni à tous les usages.
Ouvrir la ressource ↗ 🧪 L’Épreuve de la MachineRecherche · Outil ou volume
📊 Benchmark aMi
Consulter la présentation publique du dispositif d’évaluation et ses pièces.
📍 Édition publique et paquet lié au catalogue
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire le cadre ; identifier le matériel et les critères ; consulter les limites des résultats.
- Ce que j’en garde
- Un dossier de méthode et de comparaison.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les performances décrites restent liées au matériel et au protocole.
Ouvrir la ressource ↗ 📊 Benchmark aMiRecherche · Outil ou volume
🧰 Contrôle Qualité
Retrouver les états de relecture, les corrections et les bilans du projet.
📍 Registre de contrôle qualité
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir la page ou le chantier ; lire ce qui a été contrôlé et ce qui reste ouvert.
- Ce que j’en garde
- Un état documentaire de qualité.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une vérification de fonctionnement ne valide pas toutes les affirmations d’un texte.
Ouvrir la ressource ↗ 🧰 Contrôle QualitéRecherche · Outil ou volume
🔬 Préenregistrements et bilans
Retrouver les protocoles datés, leurs amendements et les résultats conservés.
📍 Registre commun et versions historiques
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir du sujet ; lire le plan antérieur à la collecte ; examiner les résultats et les incidents.
- Ce que j’en garde
- La provenance des essais et leurs limites.
- Ce que cela ne tranche pas
- La présence dans le registre ne signifie pas validation globale ; aucune campagne n’est relancée ici.
Ouvrir la ressource ↗ 🔬 Préenregistrements et bilansDiscerner · Outil ou volume
🧠 Manuel Anti-Biais
Explorer les biais et défenses décrits dans le corpus et les correctifs proposés.
📍 Manuel interactif autonome conservé
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir d’un raisonnement précis ; chercher le mécanisme ; examiner aussi si le correctif peut être mal appliqué.
- Ce que j’en garde
- Une question de vérification ou de révision.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un désaccord avec le cadre ne constitue pas à lui seul un biais.
Ouvrir la ressource ↗ 🧠 Manuel Anti-BiaisDiscerner · Outil ou volume
🎚️ Potards de la Psyché
Retrouver l’outil historique de cotation et ses dimensions.
📍 Potards V44 conservés
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les définitions de l’édition ; garder les données et la version utilisées ; comparer avec le Miroir actuel sans conversion implicite.
- Ce que j’en garde
- Une lecture selon une grille identifiée.
- Ce que cela ne tranche pas
- Édition historique : ne pas fusionner ses scores avec une autre version.
Ouvrir la ressource ↗ 🎚️ Potards de la PsychéRecherche · Outil ou volume
🤖 Les Défenses de l’Assistant
Examiner les façons dont une réponse d’assistant peut éviter ou déformer une question.
📍 Annexe Anti-Biais
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un échange ; lire la catégorie envisagée ; comparer avec les mots réellement écrits.
- Ce que j’en garde
- Une critique argumentée de la réponse.
- Ce que cela ne tranche pas
- La grille doit rester contestable et liée à des observations.
Ouvrir la ressource ↗ 🤖 Les Défenses de l’AssistantTransmettre · Outil ou volume
🧹 Nettoyeur PDF — outil d’atelier
Retrouver la notice du script de préparation de PDF.
📍 Notice de nettoie_pdf.py
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire la notice ; travailler sur une copie choisie ; vérifier le document produit.
- Ce que j’en garde
- Une préparation de document selon le script.
- Ce que cela ne tranche pas
- Outil technique séparé, non exécuté par cette page.
Ouvrir la ressource ↗ 🧹 Nettoyeur PDF — outil d’atelierExplorer · Outil ou volume
🔤 Codons du Langage
Explorer la représentation des unités et relations du langage dans le corpus.
📍 Widget autonome
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Ouvrir une entrée ; lire sa définition et son registre ; comparer les correspondances proposées.
- Ce que j’en garde
- Un support de lecture linguistique du modèle.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les correspondances du modèle ne valent pas démonstration linguistique générale.
Ouvrir la ressource ↗ 🔤 Codons du LangageExplorer · Outil ou volume
⚡ L’Énergie
Parcourir les lectures et outils consacrés à l’énergie dans le corpus.
📍 Physique, flux, présentation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir physique, flux ou récolte ; consulter les sources et les limites ; distinguer grandeur physique et métaphore.
- Ce que j’en garde
- Une lecture documentaire et des questions à examiner.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les usages du mot énergie ne sont pas interchangeables.
Ouvrir la ressource ↗ ⚡ L’ÉnergieExplorer · Outil ou volume
🌱 Les Lois du Vivant
Lire les principes réunis dans cette annexe du corpus.
📍 Sept lois et lois de mesure
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une loi ; lire sa place dans le modèle et son domaine ; rapprocher les références.
- Ce que j’en garde
- Une proposition de lecture explicitée.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le statut de chaque loi doit être distingué : principe, convention ou relation à éprouver.
Ouvrir la ressource ↗ 🌱 Les Lois du VivantRecherche · Outil ou volume
🛠️ Outils de fabrication et de contrôle
Comprendre les scripts qui fabriquent les pages et ceux qui en vérifient le fonctionnement.
📍 Fabriques, mesures, gardes
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire la notice avant de choisir un script ; identifier ce qu’il écrit ou mesure ; travailler dans le chantier concerné.
- Ce que j’en garde
- Des pages produites ou des contrôles techniques.
- Ce que cela ne tranche pas
- Ces scripts sont des outils d’atelier, pas des applications à lancer au hasard.
Ouvrir la ressource ↗ 🛠️ Outils de fabrication et de contrôleRessentir · Module intégré
🌱 Ma Trace & La Porte
Noter un épisode, des ressentis et ce qui a permis ou empêché un choix.
📍 Mon Cycle → Ma Trace
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Renseigner les repères utiles ; choisir « répété », « essayé autrement » ou « je ne sais pas » ; enregistrer.
- Ce que j’en garde
- Une trace datée à retrouver.
- Ce que cela ne tranche pas
- L’absence de saisie reste distincte d’une valeur zéro.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌱 Ma Trace & La PorteRessentir · Module intégré
📖 Historique & Mes Évolutions
Relire les traces et les variations sur une période choisie.
📍 Mon Cycle → Historique
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir les dates Du/Au ; sélectionner les séries pertinentes ; examiner la couverture des données.
- Ce que j’en garde
- Une vue temporelle et des comparaisons descriptives.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une variation conjointe ne démontre pas une cause.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 📖 Historique & Mes ÉvolutionsRessentir · Module intégré
💭 Mes Mémoires
Transformer une question et quelques traces en un bilan personnel révisable.
📍 Mon Cycle → Accordage → Mes Mémoires
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir période et traces ; interroger ; relire les sources ; reformuler une piste ; garder le bilan.
- Ce que j’en garde
- Un bilan, un petit ajustement choisi et une date de relecture.
- Ce que cela ne tranche pas
- La date de relecture est un repère sans notification automatique.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 💭 Mes MémoiresRessentir · Module intégré
❤️🔥 Énergie & le Sas
Situer son état du moment et préparer un geste de soin.
📍 Mon Cycle → Énergie
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Ouvrir l’espace ; décrire ce qui est présent ; choisir ce qui peut être joint volontairement au bilan.
- Ce que j’en garde
- Un repère du moment distinct des moyennes du journal.
- Ce que cela ne tranche pas
- Ce repère n’établit pas un état clinique.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ ❤️🔥 Énergie & le SasRessentir · Module intégré
⚡ Ressentis & Matrice des Sensations
Explorer le vocabulaire du ressenti et préparer un essai puis un retour.
📍 Mon Cycle → Ressentis
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une expérience ; préciser le geste et ses limites ; revenir ensuite sur les effets.
- Ce que j’en garde
- Un essai et une relecture personnelle.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une expérience isolée ne démontre pas une efficacité générale.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ ⚡ Ressentis & Matrice des SensationsExplorer · Module intégré
🌊 Rythmes & Calendriers
Situer les traces dans les cycles et les calendriers de l’application.
📍 Mon Cycle → Rythmes
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un instant ou une période ; regarder les coordonnées proposées ; les relier au journal si utile.
- Ce que j’en garde
- Des repères temporels.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une coïncidence calendaire ne prouve pas un effet causal.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌊 Rythmes & CalendriersTransmettre · Module intégré
🃏 Alter-Ego & Apprenti-Sage
Choisir une figure symbolique, une qualité, un besoin et une envie d’apprendre.
📍 Mon Cycle → Alter-Ego → Apprenti-Sage
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Remplir les champs utiles ; préparer un essai depuis l’envie d’apprendre ; revenir à froid.
- Ce que j’en garde
- Une fiche personnelle et un essai dans la Matrice.
- Ce que cela ne tranche pas
- La figure choisie ne définit pas l’identité de la personne.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🃏 Alter-Ego & Apprenti-SageRessentir · Module intégré
🐾 Mes Familiers
Conserver des fiches et traces pour les êtres dont on prend soin.
📍 Mon Cycle → Mes Familiers
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Créer une fiche ; ajouter une trace ou un rendez-vous ; enregistrer séparément.
- Ce que j’en garde
- Un carnet de suivi et un export proposé.
- Ce que cela ne tranche pas
- Ce carnet reste distinct du journal personnel et des prévisions de cycle.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🐾 Mes FamiliersDiscerner · Module intégré
🪞 Pont RefleXion → Accordage
Rapprocher une déclaration importée et des traces choisies.
📍 Mon Cycle → Accordage → Miroir & RefleXion
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Importer un export reconnu ; fixer la période ; examiner les rapprochements avant toute conclusion.
- Ce que j’en garde
- Deux sources conservées comme regards distincts.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un rapprochement de mots n’établit ni contradiction ni vérité ; les calculs d’accordage restent verrouillés sans protocole défini.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🪞 Pont RefleXion → AccordageDiscerner · Module intégré
🧠 RefleXion — questionnaire
Recueillir des réponses identifiées par une version et une période.
📍 Miroir → RefleXion → Humains
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les consignes de passation ; répondre sans remplacer les inconnus ; conserver l’export prévu.
- Ce que j’en garde
- Une déclaration à examiner ensuite avec d’autres éléments.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les réponses ne valent pas observation générale des conduites.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🧠 RefleXion — questionnaireDiscerner · Module intégré
🌗 Circonstances
Situer ce qui était connu, possible et coûteux au moment de l’acte.
📍 Miroir → Circonstances
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir l’épisode ; décrire savoir, temporalité et coût du Non ; conserver les incertitudes.
- Ce que j’en garde
- Une contextualisation de l’acte.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le contexte aide à examiner les responsabilités sans effacer automatiquement les effets.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌗 CirconstancesRelations · Module intégré
🕸️ Contexte & Intersectionnalités
Examiner les ressources et les rapports de pouvoir depuis la place des personnes concernées.
📍 Miroir → regards / atelier opératoire → Contexte & Intersectionnalités
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Décrire les facteurs pertinents pour la situation ; comparer les possibilités matérielles, psychologiques et sociales.
- Ce que j’en garde
- Une lecture située des asymétries et soutiens.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une identité n’est ni un défaut ni une charge intrinsèque ; les poids historiques sont des conventions.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🕸️ Contexte & IntersectionnalitésAgir · Module intégré
🌱 Actes & suites
Conserver un épisode, ses appuis, les gestes réalisés et les observations suivantes.
📍 Miroir → Actes & suites
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Nommer l’épisode ; préciser faits et possibilités ; choisir le prochain geste ; ajouter une observation de suivi.
- Ce que j’en garde
- Un journal d’observations et un export local ; le suivi conserve l’observation précédente.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le formulaire actuel est orienté vers les actes et la réparation ; l’ouverture à tous les apprentissages est une proposition.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌱 Actes & suitesDiscerner · Module intégré
🎯 À Quel Point Je Suis ? & calculateur C
Examiner les barèmes du Miroir et les valeurs renseignées dans leur contexte.
📍 Miroir → À Quel Point Je Suis ? / atelier
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Lire les définitions et limites ; distinguer inconnus et zéros ; garder les valeurs et leur provenance.
- Ce que j’en garde
- Un calcul selon les barèmes de la version utilisée.
- Ce que cela ne tranche pas
- Un score n’est pas une certification de la personne ; un dénominateur nul ne donne pas une valeur finie.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🎯 À Quel Point Je Suis ? & calculateur CExplorer · Module intégré
🌱 Champ des Possibles
Ouvrir des pistes de réajustement dans le parcours du Miroir.
📍 Miroir → Champ des Possibles
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Partir d’une situation ; consulter les possibilités ; retenir une piste à examiner dans les actes.
- Ce que j’en garde
- Une direction choisie.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une piste n’est pas une obligation ni une preuve de changement réalisé.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌱 Champ des PossiblesRecherche · Module intégré
✍️ Contester l’instrument
Conserver une objection au questionnaire ou à sa lecture.
📍 Miroir → outil de contestation
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Nommer le point contesté ; exposer l’argument et les éléments ; garder la trace datée.
- Ce que j’en garde
- Une objection distincte des réponses historiques.
- Ce que cela ne tranche pas
- La contestation doit pouvoir porter aussi sur les clés et le cadre.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ ✍️ Contester l’instrumentExplorer · Module intégré
🌌 Thème Astral aMi & Passeport de Ciel
Calculer une carte du ciel et en explorer les lectures symboliques.
📍 Astro → Thème Astral / Passeport de Ciel
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Renseigner date, lieu et précision de l’heure ; examiner positions puis interprétations ; exporter si souhaité.
- Ce que j’en garde
- Une carte calculée et une lecture proposée.
- Ce que cela ne tranche pas
- Une heure inconnue limite certains calculs ; une lecture astrologique ne détermine pas une personne.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌌 Thème Astral aMi & Passeport de CielRelations · Module intégré
💞 Synastrie & Complémentarité
Explorer les rapprochements symboliques entre deux cartes et les questions relationnelles associées.
📍 Astro → Complémentarité / Synastrie
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Renseigner les données connues ; comparer les cartes ; revenir aux actes et aux conditions réelles de relation.
- Ce que j’en garde
- Une carte de relationnement à discuter.
- Ce que cela ne tranche pas
- La résonance symbolique ne démontre pas la compatibilité ni le consentement réel.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 💞 Synastrie & ComplémentaritéExplorer · Module intégré
🌍 Frise & Matrice du Vivant
Parcourir les échelles de temps, les règnes et les correspondances du corpus.
📍 Astro → Évolution / Frise / Matrice
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir l’échelle ; examiner une bifurcation ou une ligne ; consulter la source.
- Ce que j’en garde
- Une représentation de l’évolution et des lectures proposées.
- Ce que cela ne tranche pas
- Distinguer données historiques, simplifications et interprétations du modèle.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🌍 Frise & Matrice du VivantAgir · Module intégré
⚖️ Avant de chiffrer — Ma Balance
Établir une situation et ses pièces avant d’utiliser les conventions de calcul.
📍 Karma → Avant de chiffrer
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Identifier compte, décisions et état d’exécution ; préciser les inconnus ; examiner les possibilités de clôture.
- Ce que j’en garde
- Un dossier de décision et de suivi.
- Ce que cela ne tranche pas
- Le calcul vient après l’établissement des faits.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ ⚖️ Avant de chiffrer — Ma BalanceTransmettre · Module intégré
⚒️ L’Art & 🙏 La Manière
Relier un apprentissage à une pratique et à ses conditions d’exercice.
📍 QuinteSSence → L’Art / La Manière
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir une pratique ; lire le parcours et la manière ; retenir un geste à essayer.
- Ce que j’en garde
- Une proposition de chemin éducatif.
- Ce que cela ne tranche pas
- L’accès à une pratique ne prouve pas son acquisition.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ ⚒️ L’Art & 🙏 La ManièreExplorer · Module intégré
🪨🔥💧🍃✨ Les cinq Piliers
Lire un même sujet sous l’angle de l’espace, de l’énergie, du ressenti, du temps et de la création.
📍 QuinteSSence → Espace / Énergie / Ressenti / Temps / Magie
Comment m’en servir
- Mon premier pas
- Choisir un pilier ; comparer les autres éclairages ; expliciter ce que chacun apporte.
- Ce que j’en garde
- Une lecture croisée.
- Ce que cela ne tranche pas
- Les couches ne sont pas cinq observations indépendantes.
Ouvrir l’espace qui contient ce module ↗ 🪨🔥💧🍃✨ Les cinq PiliersAucune fiche ne correspond. Essayez un mot plus court ou recherchez aussi dans le catalogue des annexes.